[本站清川小学讯] 为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用，激励广大学生学习他们坚强勇敢的精神，6月30日下午，南宁市清川小学开展了向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习系列活动。

    根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联6月27日下发通知精神，清川小学高度重视，认真部署，协调全体师生开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动，把学习活动作为学习宣传抗震救灾精神的极好机会，作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体和有效抓手抓紧抓好。该校迅速成立学习活动工作领导小组，切实加强领导，集中力量，全力以赴把活动组织好，确保学习工作取得实际效果。学校宣传组织开展符合未成年人成长规律和身心特点的实践活动，利用各种渠道和形式，开展好学习宣传工作。第一时间在学校开辟专版专栏，集中发布了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”事迹。充分利用宣传板报、红领巾广播站等宣传阵地，报道该校学生认真学习抗震救灾英雄少年先进事迹的情况。学校小记者团的小记者深入班级、家庭，进行针对性的采访，报道活动中的收获和体会。学校大队部及时总结英雄少年的感人事迹，发挥典型事迹的引领作用，在全校营造向“抗震救灾英雄少年”学习的浓厚氛围。

    自汶川大地震发生以来，该校大队部向全体师生发出了“点滴汇聚爱心 共助震区渡难关”的爱心倡议，并将各班“绿色存折”中的存款捐献给灾区人民。学校全体学生通过网络和手机短信为英雄少年投票，并通过"小手拉大手"活动，影响自己的父母和身边的人参与评选学习活动。各班主任组织本班学生对评选活动和“抗震救灾英雄少年”候选人的先进事迹发表感言，指导学生登录网站在“抗震救灾英雄少年”栏目留言，以班级为单位收集整理感言。

    学校发挥"优秀青少年维权岗"的作用，合理的安排主题实践活动，把开展“抗震救灾英雄少年”学习活动与“民族精神代代传”、“雏鹰争章”、“我与祖国共成长”等活动有机结合起来，统筹安排，在校园中掀起向"抗震救灾英雄少年"学习的热潮。学校还把开展学习"抗震救灾英雄少年"先进事迹活动，与在“做一个有道德的人”活动相结合，通过开展系列主题活动，引导广大学生自觉修正自己的行为，在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，在先进事迹中砥砺锤炼，在体验亲情中净化心灵，在互助友爱中提升境界，在奉献社会中陶冶情操，使“做一个有道德的人”成为广大未成年人的自觉行动。

    清川小学脚踏实地，真抓实干，采取多种丰富多样的形式，推动向“抗震救灾英雄少年”学习活动深入开展。

    来源:编辑部     编辑:思林     审核:泉泉